El sábado 25 de noviembre viajamos a la ciudad de San Cristóbal, Alto Paraná, para conocer al Colegio Privado Santa Cecilia y a sus representantes Laiz Finkler y Gianluca Felipetti, vicecampeones de la segunda temporada de Productiva Science, el primer programa televisivo de competencia sobre conocimiento agropecuario dirigido a los jóvenes, quienes resaltaron que esta iniciativa de Productiva C&M reforzó en ellos el deseo de convertirse en profesionales del sector productivo.
De las 32 instituciones educativas que se inscribieron en este 2023, el Colegio Santa Cecilia quedó entre los cuatro semifinalistas y luego sus representantes llegaron hasta la gran final, en la que perdieron contra el Centro Educativo Departamental Municipal Nueva Italia, tras una tremenda batalla.
A pesar de que lograron quedarse con el primer puesto, tanto los estudiantes y docentes del Colegio Santa Cecilia resaltaron cómo Productiva Science, programa emitido los sábados a las 11:00 en Unicanal, les ayudó, no solo a los participantes, sino a todos los alumnos del Bachillerato Técnico Agropecuario a consolidar y ampliar conocimientos que ya manejaban de forma básica.
Además, destacaron que la competencia jugó un papel fundamental en el crecimiento personal de los jóvenes, quienes aparte de estudiar una cantidad considerable de temas, se relacionaron con chicos y chicas de otras regiones, de distintas realidades, y aprendieron a controlar los nervios y manejar un nivel de presión que los prepara para los acontecimientos futuros.
Jair Egewarth, director del colegio, comentó la experiencia desde el punto de vista de un educador y la importancia de la participación en este tipo de actividades para que los chicos consigan una inspiración que los impulse a seguir creciendo. “La riqueza de toda la grilla de contenido que ellos estudiaron fue espectacular, pero por sobre todo, algo que pude observar y me pareció impresionante es cómo durante esta actividad se formó un campo motivacional que se produce dentro del grupo, que es único y contagiante, porque involucra a los estudiantes, docentes, padres y sobre todo, les impulsa a los estudiantes a buscar desafíos mayores, que es lo que a su vez nosotros buscamos”, enfatizó.
Por su parte, Gianluca Felipetti, alumno del Bachillerato Técnico Agropecuario, comentó cómo el programa le ayudó a afirmar el sueño que tiene de convertirse en un ingeniero agrónomo y ser un productor rural, y cómo el desafío le sirvió para crecer un poco más como estudiante y como persona. “Sabemos que todos somos capaces, pero fue muy importante para aumentar nuestro conocimiento, cosas que ya manejábamos por el bachillerato que seguimos, pero aun así yo aprendí mucho con las preguntas, con el protagonista y les recomiendo que si tienen la oportunidad, participen, ya que va a ser una oportunidad única que les va ayudar como profesionales y como persona”, recalcó.
Así también, Laiz Finkler, estudiante del BTA y participante del programa, destacó que la experiencia fue única y que le brindó muchas satisfacciones, no solo en cuanto al conocimiento de los temas, sino en el sentido de que la competencia le ayudo a valorar el apoyo de la comunidad y el trabajo en equipo. “Gianluca y yo nos convertíamos en una sola persona a la hora de tocar el pulsador, aprendimos muchísimo a trabajar en equipo, también que necesitamos de otros, y que solos no podemos hacer nada, necesitamos de alguien que nos ayude, que nos tranquilice, que esté con nosotros para lograr los objetivos”, expresó.
Finalmente, el Ing. Juan Carlos Garay, coordinador del Bachillerato Técnico Agropecuario, explicó el método de enseñanza que aplican en la institución y la práctica que llevan a cabo los estudiantes, que incluye todo el proceso, desde la preparación de suelo, siembra, manejo y cosecha hasta el estudio de mercado y la comercialización, de modo a que el estudiante tenga un panorama completo de cada actividad.
En ese sentido, recalcó que los temas que se desarrollaron en el programa aportaron un valor importantísimo, ya que pudieron conocer la realidad de cada rubro, con datos e informes oficiales actualizados. “Fue una linda experiencia para ellos y también para nosotros, aparte de que adquirieron conocimiento en cuanto a números y estadísticas actuales que se refieren a la producción. El programa les brindó experiencias que les van a ayudar el día de mañana como personas y como profesionales en el campo”, concluyó.
