El colegio Life Educational Center de Asunción y el Centro Educativo Nuestra Señora de la Paz, de Boquerón, Chaco paraguayo, tuvieron un mano a mano en Productiva Science y tras una gran demostración de conocimiento y dominio de los temas planteados, así como de un mejor manejo de los nervios, la institución educativa de la Capital consiguió ubicarse en la segunda ronda de este primer programa televisivo de competencia sobre conocimiento agropecuario realizado por y para adolescentes, emitido los sábados a las 11:00 por Unicanal.
Los protagonistas en el programa número 12 emitido el sábado 17 de junio fueron Héctor Gómez y Fiorella Figueredo, alumnos del tercer curso del Bachillerato Científico con énfasis en Ciencias Sociales del Centro Educativo Nuestra Señora de la Paz (color verde), y Rebeca Fretes acompañada de Amín Ríos, estudiantes del primer año del Bachillerato Técnico en Informática del Colegio Life Educational Center (equipo azul).
El primer bloque del programa inició bastante parejo, con una mínima ventaja del equipo azul que al cierre del bloque acumuló 200 puntos frente a los 150 de su adversario, el equipo verde.
Luego, en el segundo bloque, que inició con el segmento El Protagonista, presentado por UPL Open Ag, el Colegio Life logró sumar los 100 puntos a su tablero al descifrar al personaje de incógnito, que en este caso se trató de Randy Ross, actual presidente de la Cámara Paraguaya de Carne (CPC). Posteriormente, siguieron las preguntas y si bien el equipo verde intentó repuntar, el azul no le dio tregua.
En el arranque del tercer bloque, los 100 puntos de la dinámica El peso de la soja, presentada por Agrofértil en el que cada equipo debe llenar al máximo un tubo con granos de soja en 30 segundos, se los llevó el Centro Educativo Nuestra Señora de la Paz.
Continuó la competencia con el segmento de Selección Múltiple y una vez más el equipo azul cerró el bloque con una importante ventaja de 700 puntos frente a los 450 del verde.
En la parte final de este enfrentamiento, los 100 puntos adicionales de la dinámica Cómo me preparo para aplicar el defensivo agrícola, presentada por la Cámara de Fitosanitarios y Fertilizantes (Cafyf), fueron para el equipo azul, que logro cumplir la consigna en el menor tiempo.
Este juego consiste en que un participante de cada equipo debe ser vestido correctamente por su compañero con el Equipo de Protección Individual (EPI) utilizado para aplicar los defensivos agrícolas en los cultivos, que es fundamental para proteger al aplicador y minimizar al máximo los posibles riesgos de accidentes que puedan ocurrir durante el desarrollo del trabajo.
En este mismo bloque los 100 puntos de la Mejor hinchada fueron para el equipo verde y tras el conteo final, la victoria se la llevaron los estudiantes del Colegio Life Educational Center, que al término del enfrentamiento lograron acumular 1000 puntos, frente a los 550 de los estudiantes del Centro Educativo Nuestra Señora de la Paz.
